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对于数学差的学生,惩罚并不是最有效的方法。作为家长或老师,应该关注学生的困难所在,并帮助他们找到提高数学成绩的方法。以下是一些建议:找出问题所在。二年级第一次接触乘除法,相对来讲除法是孩子学得比较吃力的部分内容,是基础的表内乘除法,人教版是上册先学乘法,下册再学除法。四年级:平均数问题思维训练题1。
然后按原路下山,每分钟行75米。拉伯数字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是国际上通用的数码，这种数字的创制并非阿拉伯人,但也不能抹掉阿拉伯人的功劳。学校建校舍计划投资45万元,实际投资40万元，实际投资节约了百分之几?(浙江诸暨市)2。学校五月份计划用电480度,实际少用60度，小华的爸爸1分钟可以剪好5只自己的指甲。
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