汇顺网络今天我上中班，上午又有时间晒太阳了。今天的太阳很好，就是有风儿，对于好晒太阳的我来说，风儿也阻挡不住我晒太阳的脚步，春天不知不觉中快过去了，我再喜欢春天，我也挽留不住春天的逝去，我只能在春天里好好享受春天的美好，再坦然接受炎炎夏日的逐渐到来，春风春雨春阳这些美好的季节的礼物，都滋养了我，我沉下心来，好好感受这季节的美好，生活在其中，不辜负季节的美丽。
1、幼儿园 中班《 春雨》 教案活动目标:1。感受诗歌的韵律美和意境美，体验万物的春天。2.欣赏和理解诗歌“春雨”，并尝试以不同的角色进行动作作曲和诗歌表演。3.帮助孩子理解诗的内容春雨，体会优美语言，体会散文中的乐观。4.了解剧情和语言在故事中的重复特征。活动准备:1。一台录音机，几块磁铁和一块磁性黑板；雨、诗歌和轻音乐磁带。
活动流程:1。播放雨的录音，导入。问题1:现在是什么季节，孩子们？问题2:花开了，叶子绿了。多美的春天啊！听，这是什么声音？(播放雨的录音)2。欣赏诗“春雨”。1.欣赏诗歌录音老师:春天来了。春雨姐姐给我们带来了一首很好听的诗。让我们一起欣赏吧！2.老师带着动情的音乐朗诵诗歌。问:这首诗叫什么名字？导语:诗里是谁？
2、幼儿园大班《 春雨》 语言 教案活动目标:1。欣赏和理解散文，了解春雨与自然物的关系，感受散文的意境。2.在尝试模仿散文的过程中，表达对春天的感受，激发热爱春天的感情。活动准备:散文图片、绿皮书、马克笔。活动流程:首先说说你喜欢春天的原因。老师:你喜欢春天吗？你喜欢春天的什么？2.孩子自由表达，老师随机提升孩子上语言。3.过渡:春天真的很美。你喜欢春草、春花、春风和春雨。
3、 中班 语言 教案《 春雨的色彩》在教学活动之前，教师往往需要准备教案。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。请参考教案怎么写！下面是我给你整理的中班语言教案春雨的颜色。希望对你有帮助。中班语言教案颜色的春雨 1设计意图/颜色的春雨是浙江省幼儿园课程指南/12344。春天，万物复苏，百花盛开，绿草如茵，一派旖旎风光。同时，春雨棉棉也是春天一道独特的风景。
全篇散文诗通过春雨鸟争的色彩，指出了春天到来时大自然的奇妙变化。散文诗以拟人化的方式将春天的缤纷意象展现在孩子的视野中，让孩子仿佛身临其境，散文诗中绵绵的细雨，沙沙的声音，美丽的色彩，叽叽喳喳的小鸟，充满了童趣。不仅给孩子们带来了美好的熏陶和享受，也让他们了解了春雨与植物生长的密切关系，获得了大自然的知识。