汇顺网络论如何写好三年级作文：身边那些有特点的人第一步：审题十选材写你熟悉的好写的有明显特点的人来写如何突出人物特点：可以抓住爱好写抓住品质写抓住特点写第二步：百结构可以采用略——详——略的结构第三步：列提纲1.你想写谁想？想表现这个人物的什么特点？2.你打算从哪几方面介绍？3.你要把哪一部分作为重点进行具体介绍？4.你打算拟定一个什么题目。
比如写小书虫，可以用排比法，有的同学喜欢，有的同学喜欢。而某某同学却喜欢。可以用提问法，如描写有外貌特点的人物，用两句外貌描写加介绍句式，他长得。你们知道他是谁吗？可以用开门见山法，我家有个什么的人，这个人就是。例句：弯弯的眉毛下有一双会说话的大眼睛，笑起来像月牙似的，是那么灵动可爱，他就是我们班的。可以用先声夺人法，比如写爱唱歌的"百灵鸟"，先用一句歌词引出来，听！
1、三年级小学生写人的作文11篇【#三年级#导语】写人作文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。以下是考网整理的《三年级小学生写人的作文11篇》相关资料，希望帮助到您。1.三年级小学生写人的作文我的爷爷已经63岁了，头上长满了白发，背已经驼的不成样子了，原本挺拔的身体现在都和我差不多高了。
他笑起来就会露出一排洁白的牙齿，可惜那是假牙。爷爷很疼爱我。有一次，我到他家去玩，我一进去爷爷就笑着拿出了糖果给我吃，还将我抱在手上，糖果真甜，他的爱更甜。爷爷喜欢跑步，有一次，爷爷在跑步，我去叫他来吃饭，但是他只顾着跑步，根本就没听见，直到跑得满头大汗，才回来吃饭。我可喜欢我的好爷爷了！2.三年级小学生写人的作文我有一个不爱写作业的妹妹，有时候临上学才能写完作业。
2、小学三年级写人的作文【五篇】我的爸爸陈思润。爸爸好久没回来了，我好想爸爸。我想让爸爸和我一起去游泳，我想让爸爸和我一起去打球，我想让爸爸和我一起去跑步。星期六爸爸回来了，但是我很不高兴，因为爸爸看起来很累，一开家门就直往房间奔。爸爸累得已经筋疲力尽了，躺在床上，简直就是个“大”字。不一会儿就睡着了。我在爸爸的床边盼着爸爸醒来，足足等了两个多小时，爸爸的呼噜声终于消停了。
到了晚上，我们一家人坐在一起吃饭。爸爸的位子上终于多了个人影，吃饭的时候，爸爸不停地夹菜给我，当我大口大口地吃饭时，我偷瞄了爸爸一眼，看见了爸爸满足的表情。我爱这打呼噜的爸爸，我爱这给我夹菜的爸爸，我喜欢爸爸脸上那满足的表情，【篇二】我的老师是一个温柔的老师。她姓赖，是我们的赖老师，赖老师的眼睛小小的像两颗黑珍珠。头发金黄金黄的，还一张小嘴巴像樱桃一样，美丽极了。
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