汇顺网络带孩子预习四年级上册的英语第一单元。为了教会孩子我学会了要认真学习总结规律，今天晚上带孩子预习这张复数形式变化表，突然觉得自己之前的英语好像都是糊里糊涂的，乖不得每次改错单复数错了我总是找不出来，哎！如果之前自己学习的时候有现在教娃娃的一半功夫，估计我也是个985或者211，我用自己曾经学习的大而化之的经验告诉孩子要把这个规律掌。
1、四年级上册的英语单词表第一单元词语怎么简单全部背会?1、要会音标。音标会了，单词好读了，就好记了。2、知道一些语音知识，如什么是音节、音节的类型、音节与元音字母的发音的关系等等。例如：not、note、today中的o为什么发音不一样；car、grammar、care中的ar为什么发音不一样；sport、doctor、more中的or为什么发音不一样等等。3、对于词汇量基础差的可以用“单词风暴”这样的软件速记，短时间内补足词汇量，同时通过大量的阅读来认识、记忆单词，增加词汇量。
4、读书破万卷下笔如有神。多读有几种好处：1）增加词汇量。阅读的过程中，肯定会遇到许多不认识的词，但见面多了就熟悉了。死记硬背是没有这种效果的。2）可以反复地复习已掌握的单词。阅读的过程中，会无数次地复习已学过的单词，既温故又知新，一举两得，何乐而不为？3）阅读的过程中，可以加上对英语句子结构、用法等等很多方面的认识，从而使英语很快得到提高。
2、四年级上册英语第一单元的思维导图怎么画四年级上册英语一单元思维导图画法如下：首先要在画面中间空白的地方写下三个英文字母，再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀，在英文字母的左侧和右侧分别画上两个、三个方形文字框，然后用直线将它们和字母连接起来。继续往思维导图中添加方形的文字框，将思维导图画到第三级，让我们能够更深入的梳理知识。根据自己的喜好用绿色、黄色、蓝色、粉色等不同的颜色给思维导图内剩下的文字框上色，这样就完成了思维导图的绘画。
放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法包括文字、符码、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，而这些关节的连结可以视为记忆，也就是个人数据库。
3、四年级上册英语第一单元测试卷带答案这篇《四年级上册英语第一单元测试卷带答案》是为大家收集的，以下内容仅供参考！一、在下列每题的四个字母中有一个是元音字母，请把它选出来。1.()A.CcB.IiC.DdD.Vv2.()A.FfB.KkC.YyD.Aa3.()A.OoB.LlC.SsD.Nn4.()A.HhB.QqC.UuD.Xx5.()A.EeB.PpC.MmD.Rr二、根据括号中的中文提示找出相应短语，并将代表答案的选项填在横线上。
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