三年级学习与巩固

三年级下册数学学习与巩固55,三年级上册语文学习与巩固百花园七短文《天使》读后感从结构上看,三年级下册英语教科书学习与巩固练习册中的听力从哪听教材自带的磁带。三年级学习巩固十二课总也倒不了的老屋短文英雄与狗熊短文讲的是什么...人教部编版三年级上册第12课《总也倒不了的老屋》第一课时教学设计教材分析一百多岁的老屋，窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它很久很久没人住了。

嘎羧看着天边那轮火红的朝阳，心里波潮起伏：回想我的一生，既像天边的朝阳，红红火火；又像这一湖江水，平平淡淡也许，我的同伴同死神一起召唤我了对不起了，我的祖祖辈辈，对我而言，波农丁和村民们是我的“家人”，同伴们就是我的兄弟，村寨就是我的第二个家，我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢”。习惯了在枪林弹雨中冲锋陷阵，习惯了嗅到了弹药与腐烂糅杂在一起的味道。

人教部编版三年级上册第12课《总也倒不了的老屋》第一课时教学设计教材分析一百多岁的老屋，窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它很久很久没人住了,它认为自己到了该倒下去的时候了。然而，因为小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求，它一次又一次地拒绝倒下，只为了满足它们的需求。这篇课文中弥漫着的精神气质，深深地感染着我们每一个读故事的人。学情分析这篇课文生动有趣，情节简单，可以激发学生无限的想象力。

设计意图“授人以鱼不如授人以渔”，教学本课时，我将“预测”作为主线，引导学生从课题、插图、文章内容、生活经验和生活常识中寻找故事发展的“蛛丝马迹”，学习预测方法，带领学生在课文的学习中感受预测的欣喜，明白预测是要有依据的。课时目标1.一边阅读一边预测，顺着故事情节去猜想，初步学习预测的一些方法，感受阅读的乐趣。2.感受老屋善良、富有同情心的品质，明白给予他人的关爱和庇护能让人重新燃起对生活的希望。

从结构上看,一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价,也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会.即一是说明的部分,二是要有根据评价作品的部分,三是有感而发,重点在“感”字上.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,

教材自带的磁带。小学初中英语发教材的时候会顺带发一盒磁带，小学生英语听力训练可以泛听和精听，泛听是指大量输入，可以是任意时间，任意的听力素材，让孩子随意听即可。精听是提高听力水平所需的学习方式，在精听的过程中，孩子们可以捕捉到更多有用的信息，不过是需要进行训练的。

一、填一填1、小东早晨上学，他面向太阳，他的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。2、三个小朋友分别从家出发去学校，（如图）（1）小刚出门向（）走（）米就到学校了。（2）小红出门向（）走（）米，再向（）走（）米，最后向（）走（）米就到学校了，（3）小明出门后向（）走（）米，再向（）走（）米就到学校了。3、帮小动物找家小鸡的家小狗的家小鸭的家小猪的家小猫的家（1）小鸡的家在小鸭的家的（）面，小猪的家在小鸭的家的（）面。

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