童谣怎么写五年级

一年级的小豆包，一打一蹦高;二年级的小辣椒，辣死小豆包;三年级的小菜刀，剁碎小辣椒;四年级的大粘糕，粘住小菜刀;五年级的大馋猫，吃掉大粘糕;六年级的大雪糕，冰住大馋猫。这首童谣在小学盛行儿子上一年级后没几天就学会了那会儿天天说觉得特别好玩还经常回来说大同学说我是小豆包我才不是呢我都长大了上一年级了不知不觉现在已经变成了大馋猫开始对着我说那些一年级的小豆包啥都不懂。

写童谣，其实就是写简短的口语化的儿童诗。首先要口语化，还要简短，还要想象力丰富，还要朗朗上口，富有音乐性，还要让儿童念出来很有韵味，最好有教化功能或者美的情操的陶冶功能。这需要很深厚的文学功底和生活底蕴，还需要一颗童心，需要丰富的想象力。列举如下：1、摩挲摩挲肚儿，开小铺儿，又卖油来又卖醋。2、黄毛儿丫头去赶集，买个萝卜当鸭儿梨，咬一口喉儿辣的，谁让你专门儿挑大的！

4、小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿。要媳妇儿干吗呀？点灯说话儿，熄灯做伴儿，明儿早晨起来梳小辫儿。5、一年级的小豆包儿，一打一蹦高儿。二年级的小地主，一打一跳舞。三年级的耍大刀，四年级的上子弹。五年级的一开枪，六年级的就滚蛋。6、一年级的小豆包儿，一打一蹦高儿。二年级的小不点儿，一打一瞪眼儿。三年级的吃饱了饭，四年级的饿死了算。

甜甜的粥，可口的菜，精心的呵护，凝结了妈妈对我的爱。崭新的书包，漂亮的玩具，细心地照顾，凝聚了爸爸对我的爱。谆谆的教导，赞许的目光，鼓励的话语，渗透了老师对我的爱。我像一只快乐的小鸟，在幸福的天空中，自由飞翔。写童谣，其实就是写简短的口语化的儿童诗。首先要口语化，还要简短，还要想象力丰富，还要朗朗上口，富有音乐性，还要让儿童念出来很有韵味，最好有教化功能或者美的情操的陶冶功能。

列举如下：001、摩挲摩挲肚儿，开小铺儿，又卖油来又卖醋。002、黄毛儿丫头去赶集，买个萝卜当鸭儿梨，咬一口喉儿辣的，谁让你专门儿挑大的！003、数一数二数老张，老张的媳妇会打枪，枪对枪，杆儿对杆儿，不多不少十六点儿，004、小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿。要媳妇儿干吗呀？点灯说话儿，熄灯做伴儿，明儿早晨起来梳小辫儿。

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