汇顺网络表征绘图技术使用的调查特征研究结果表明，绘图技术比其他技术更针对特定的调查特征。绘图技术主要用于分析或解释图、得出图结论、通过数据收集显示或交互构建图数据和建模图的调查特征，绘图技术通常还涉及选择/操作图变量、收集图数据和解释与图相关的内容的调查特征，尽管存在这些调查特征，但许多重要的调查特征在绘图教学中并不那么普遍。
调查特征讨论这项分析表明，与非图形技术方法相比，绘图技术总体上改善了学习并改善了学习。绘图技术提供有关复杂现象的即时视觉反馈，并支持没有技术就难以实现的自主调查。技术比非技术方法具有优势，通过将测量温度、运动或化学浓度的传感器直接与科学现象联系起来，帮助学生将物理现象与图表上显示的表示联系起来。
1、幼儿园小班数学图形教案范文3篇【#教案#导语】图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状，图形是空间的一部分不具有空间的延展性，它是局限的可识别的形状。准备了以下内容，供大家参考!【篇一】幼儿园小班数学图形教案范文：有趣的图形活动目标：1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。
活动准备：PPT、三种图形的大小卡片若干、自制图形拼摆图2幅、轻音乐。活动过程：一、活动导入。今天吴老师要带小朋友们和图形宝宝做游戏，猜猜会有谁呢？（幼儿根据已有认知大胆猜测）喔，小朋友认识这么多图形，下面我们就和图形宝宝做游戏。二、逐一出示圆形、三角形、正方形大卡片，引导幼儿观察并说出图形特征。先请出第一个图形宝宝（教师出示大卡片，逐一让幼儿观察并摸一摸，并分别立体粘贴在三张桌子前面）。
2、小学二年级下册数学《平移和旋转》教学反思小学二年级下册数学《平移和旋转》优秀教学反思范文（精选6篇）身为一名人民教师，教学是重要的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的小学二年级下册数学《平移和旋转》优秀教学反思范文（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学二年级下册数学《平移和旋转》教学反思1平移和旋转是常见的物体运动现象，是日常生活中经常看到的现象。
学会在方格纸上数出平移的格数，并在纸上画出一个沿水平方向，竖直方向平移后的图形。感受数学在生活中的广泛应用，体会数学与生活的紧密联系，本节课的教学重点是直观区别平移、旋转这两种现象，培养一定的空间想象能力。其中在方格纸上数出平移距离及画出平移的图形是本节课的教学难点，本节课中课堂气氛比较活跃，学生能积极地参与到活动中，学生也愿意表达，但是学生的语言表达能力是否得到最大的发挥。
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