汇顺网络数学化归：通过归纳、类比、联想，化难为易、化繁为简、化生为熟?解数学压轴题的本质是化归，通过改条件，变结论，补残缺，识模型，找接口对所谓的难题进行有效的拆解和化归。数学学习进阶：从是什么？为什么？怎么做？如何想到？四个方面揣摩思维，体悟思想，掌握方法，知识要学能力要练，中考数学压轴题破解策略综述——来自中考数学120解题模型的归纳、总结:压轴题是当下许多老师和学生最头疼的。
全国各地中考最后两题总分值达24分左右，更有全卷各部分压轴题涵盖知识点多，覆盖面广，单单就二次函数icon压轴题想在短时间内一网打尽都很难。加之学生不愿意总结与归纳，不注重方法技巧的积累，往往面对题目的压轴部分大部分同学无从下手。大概三分之二的同学只能搞定一到两问，第三问只能无奈地选择放弃。根据个人教学的点滴积累，希望学生头脑中能有如下一些知识储备，望对照自检，抓紧查漏补缺，争取中考超常发挥。
1、《三角形的特性》教师教学反思身为一位优秀的老师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是我为大家整理的《三角形的特性》教师教学反思（通用5篇），希望对大家有所帮助。《三角形的特性》教师教学反思篇1一、从生活经验出发，激发学生的学习兴趣。在这节课的教学中，利用学生的生活经验，创设了一个学生熟悉的情境，让学生有一种亲切感，激发了学生的学习兴趣。
在教学三角形的稳定性时让学生用三根小棒围成一个三角形，然后捏住对角用力拉，再用四根小棒围成一个四边形，再捏住对角用力拉，通过比较学生得出三角形的稳定性和四边形的不稳定性，紧接着让学生举出生活中的实例。这样不但激发了学生的积极性，而且有较好的掌握了新知识。二、在操作活动中体验探究。“动手实践、自主探索、合作交流”是新课程倡导的学生学习的重要方式。
2、垂线怎么画画垂线的步骤如下：准备材料：三角板、直尺1、首先看到题目。一条直线，直线外的一点，如下图。2、画垂线有四步：一贴、二移、三连线、四标记。一贴：就是用三角板的一条直角边贴着已知直线。这样已知直线可以看做是三角板的一条直角边。3、不会贴到直线上，可以借助直尺，先把直尺和直线重合，然后再用三角板贴到直尺上。如下第二幅图。4、二移：移动三角板，找到直线外的一点。
3、初二数学下教学反思8篇初二数学下教学反思篇1在教学实践中我觉得要提高教学效果，达到教学目的，必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章：加强学生的参与意识;增加学生的参与机会;提高学生的参与质量;培养学生的参与能力。一、重视学习动机在教学过程中的激励作用，通过激发学生的参与热情，逐步强化学生的参与意识从教育心理学的角度来说，教师应操纵或控制教学过程中影响学生学习的各有关变量。
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