《认识小数》测试题一、我会判断。

三年级数学下册第七单元小数的初步认识，重点是通过对小数的初步认识，培养学生解决实际问题的能力，让学生正确理解小数的含义。这套53家的提优练习卷，有一定的难度，重在培养和提升学生的思维能力，题型丰富，形式灵活，建议学生用60分钟的时间独立去完成，仔细审题，认真检查，书写工整，做完之后，对照答案，批改一下，错误的地方及时订正，看看是不是相关的知识没有理解和掌握，分析错误的原因，写在错题本上，等到期末考试时，再做一遍。

一、我会判断。1、用竖式计算小数加、减法时，应把小数点对齐。()2、3.08元表示3元8角。（）3、像3.14,100,0.06，这样的数，都是小数。（）4、所有的小数都比1小。（）5、24个1分米是2.4米。（）6、4.00比3.99小。（）二、我会选择。1、与70.70元不相等的是（）。①70张1元和7枚1分②7张10元和70枚1分③14张5元和7张1角2、与11.05米相等的是（）。

（）①能②不能③无法确定4、做同样的10道口算题，小刚用了11.7秒，小强用了12.3秒。（）算得快。①小刚②小强③一样快5、400.06，应该读出（）0.①0②1③2④36、大于2.3而小于2.5的小数有（）个。①1②2③3④无数三、我会填空。1、淘气在超市的货架上看到：果汁17.45元，牛奶4.05元。他高兴地告诉奶奶：果汁（）元（）角（）分，牛奶（）元（）角（）分。

你说的是一位数加三位数还是三个数连加给你按照三个数连加计算了12 68 6580 65145竖式见图：拓展：竖式，指的是每一个过渡数都是由上一个过渡数变化而后，上一个过渡数的个位数乘以2，如果需要进位，则往前面进1，然后个位升十位，以此类推，而个位上补上新的运算数字。概念：竖式是指在计算过程中列一道竖着的式子，使计算简便。

(位数要对齐。)如:435 6971132减法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10，如:756569187乘法：一个数的第i位乘上另一个数的第j位就应加在积的第i j1位上。至于你说的过了10是没关系的，直接向上面进位就行了除法：如42除以7，从4开始除〔从高位到低位〕。

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